As atividades que privilegiam os aspetos cooperativos e o desenvolvimento da psicomotricidade

Numa época de novas tecnologias, em que o computador, o telemóvel e o comando da televisão são os melhores amigos do Homem, os jogos tradicionais vão sendo deixados para segundo plano. Hoje em dia, já é mais raro brincar na rua como se fazia antigamente... E as tradições vão sendo esquecidas. É através do corpo que a criança interage com o meio e quando ela adquire a imagem do seu corpo, ela o usa como ponto de referência para a sua aprendizagem. É importante que a criança comece a conhecer: o corpo, os órgãos e as suas funções, e ao ter esse conhecimento ela poderá interagir. livremente tentaram controlar o movimento da bola em 3 tempos. Estas actividades estimulam: - a psicomotricidade; - atenção e concentração; - o conhecimento do corpo; Por isso, fomos para o recreio no exterior conhecer o nosso movimento com o corpo e através de  jogos de grupo                                             As atividades que privilegiam os aspetos cooperativos são importantes por contribuírem para o desenvolvimento do sentido de pertencer a um grupo  Nelas, ninguém perde, ninguém é isolado ou rejeitado porque falhou. Quando há cooperação todos ganham, baseados num sistema de ajuda mútua. O que é a Psicomotricidade? A Psicomotricidade contribui de maneira expressiva para a formação e estruturação do esquema corporal e tem como objetivo principal incentivar a prática do movimento em todas as etapas da vida de uma criança. Por meio das actividades, as crianças, além de se divertirem, criam, interpretam e se relacionam com o mundo em que vivem. A Psicomotricidade nada mais é que se relacionar através da acção, como um meio de tomada de consciência que une o ser corpo, o ser mente, o ser espírito, o ser natureza e o ser sociedade. A Psicomotricidade está associada à afectividade e à personalidade, porque o indivíduo utiliza seu corpo para demonstrar o que sente. Na Educação de Infância, a criança busca experiências em seu próprio corpo, formando conceitos e organizando o esquema corporal. A abordagem da Psicomotricidade irá permitir a compreensão da forma como a criança toma consciência do seu corpo e das possibilidades de se expressar por meio desse corpo, localizando-se no tempo e no espaço. O movimento humano é construído em função de um objectivo. A partir de uma intenção como expressividade íntima, o movimento transforma-se em comportamento significante. É necessário que toda criança passe por todas as etapas em seu desenvolvimento. in Psicomotricidade na Educação de Infância