diz respeito à compreensão global e flexível dos números e das operações, com o intuito de compreender os números e as suas relações e desenvolver estratégias úteis e eficazes para cada
um os utilizar no seu dia-a-dia é:
- uma construção de relações entre números e operações
- reconhecimentos numéricos
- compreender o facto de que os números podem ter diferentes significados
Quando falamos de crianças em idade pré-escolar, o sentido de número pode ser entendido como um processo no qual elas vão aprendendo a compreender os diferentes significados e utilizações dos números e a forma como estes estão interligados.
“As oportunidades variadas de classificação e seriação são fundamentais para que a
criança vá construindo a noção de número, como correspondente a uma série
(número ordinal) ou uma hierarquia (número cardinal)”
(OCEPE)
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