ÁREAS
DE CONTEÚDO
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OBJETIVOS
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ATIVIDADES
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Formação
pessoal
e
social
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Facilitar a adaptação/readaptação às
rotinas do jardim de infância.
Participar nas
atividades de grupo.
Conhecer e identificar os elementos da
grupo.
Conhecer e aplicar as regras de
convivência.
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Linguagem
oral e
abordagem
à escrita
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Observar e descrever vivências.
Utilizar a linguagem oral para comunicar com os outros
Desenvolver o vocabulário.
Criar gosto pela leitura de histórias.
Explorar diferentes suportes de escrita.
Demonstrar interesse pela linguagem
escrita
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Registo das regras da sala
Desenho em diferentes suportes
Identificação dos nomes das áreas.
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Matemática
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Desenvolver a capacidade raciocínio
lógico-matemático.
Ser capaz de efetuar contagens.
Ser capaz de agrupar segundo critérios definidos.
Localizar e dominar noções
espaço/temporais.
reconhecer as cores e as formas geométricas
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Organização
da sala por áreas e etiquetagem dos materiais.
Contagem dos elementos da grupo quantas meninas e
quantos meninos.
Elaboração do quadro das idades.
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Expressão
motora
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Coordenar
movimentos amplos e fino
Desenvolver a
destreza manipulativa.
Descobrir a
utilizar o corpo como meio de expressão de ideias e sentimentos.
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Realização de jogos de movimento: correr,
saltar, gatinhar, rastejar...
exercícios de equilibrio e relaxamento |
Expressão
musical
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Levar a criança a exprimir-se através da música.
Desenvolver a capacidade auditiva. Aprender canções e acompanhar o ritmo com , batimentos.
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Exploração de canções de apresentação:
Bons dias...
Realização de jogos com sons: identificação
de diferentes sons
Realização de jogos de batimentos rítmicos. Exploração de instrumentos musicais.
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Expressão
plástica
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Utilizar diferentes técnicas de expressão
plástica.
Desenvolver a imaginação e a criatividade
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Construção de cartões de identificação.
Construção da árvore dos amigos
Exploração das diferentes técnicas de
expressão plástica: desenho, modelagem,
rasgagem, recorte e colagem, pintura...
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Expressão
dramática
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Incentivar o jogo de faz-de-conta.
Desenvolver a expressão através do corpo.
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Realização de jogos dramáticos com
adereços.
Realização de jogo das expressões.
Realização da atividades de faz-de-corta:
O
que estou a fazer? Sou bebé, sou crescido, sou o pai
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Conhecimento
do mundo
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Reconhecer as partes constituintes do
corpo, partes e suas funções
Conhecer as diferentes fases do crescimento
Desenvolver a
capacidade de observação e atenção do
mundo que a rodeia
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Realização de
jogos de identificação: nome, idade, género e
morada.
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Tecnologias
de informação e comunicação
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Demonstrar interesse pelo material
informático.
Conhecer e
identificar alguns componentes informáticos.
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Identificação dos componentes do
computador: rato, ecrã, monitor,teclado
Registo dos
nomes das crianças do grupo no computador.
Exploração de jogos didáticos.
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