sexta-feira, 19 de setembro de 2014
quarta-feira, 17 de setembro de 2014
os primeiros dias na sala 3 e a atitude com o aprender
O
Jardim-de-Infância tende a ser, cada vez mais, a primeira escolinha de
uma criança. Só por isso a sua importância é enorme - os primeiros
contatos são geralmente marcantes.
A atitude para com o aprender, por exemplo, será certamente muito condicionada pela forma como a educadora de infância for capaz de reconhecer o que a criança já sabe e de organizar novas aprendizagens estimulantes e agradáveis. Mas a importância do jardim-de-infância é enorme também pelo que lá se pode e deve aprender.
A criança dos três aos cinco anos é uma esponja que tudo absorve com imensa facilidade e rapidez. Mas é também um ser frágil e vulnerável às influências dos outros. Se um adulto significativo a amar, confiar nela, lhe souber transmitir confiança e expectativas elevadas, a criança cresce e desabrocha. Se, pelo contrário, a criança viver num ambiente desatento, com poucos estímulos ou comportamentos agressivos, ela tenderá a fechar-se, a defender-se, a secar.
É no jardim-de-infância que a criança lida, frequentemente pela primeira vez, com crianças e adultos que não são da sua família e com que tem de aprender a estabelecer relações, a seduzir, a cativar.
A atitude para com o aprender, por exemplo, será certamente muito condicionada pela forma como a educadora de infância for capaz de reconhecer o que a criança já sabe e de organizar novas aprendizagens estimulantes e agradáveis. Mas a importância do jardim-de-infância é enorme também pelo que lá se pode e deve aprender.
A criança dos três aos cinco anos é uma esponja que tudo absorve com imensa facilidade e rapidez. Mas é também um ser frágil e vulnerável às influências dos outros. Se um adulto significativo a amar, confiar nela, lhe souber transmitir confiança e expectativas elevadas, a criança cresce e desabrocha. Se, pelo contrário, a criança viver num ambiente desatento, com poucos estímulos ou comportamentos agressivos, ela tenderá a fechar-se, a defender-se, a secar.
É no jardim-de-infância que a criança lida, frequentemente pela primeira vez, com crianças e adultos que não são da sua família e com que tem de aprender a estabelecer relações, a seduzir, a cativar.
É no
jardim-de-infância que a criança vai ter de aprender a partilhar com os
outros o que é seu, a respeitar o que é de todos e a obedecer às
primeiras regras. Como é no jardim-de-infância que adquire (ou
consolida) hábitos de higiene, boas maneiras à mesa, ou a precaver-se de
perigos.
Em setembro estamos a conhecer-nos e falamos das cores
Fale com a criança todos os dias sobre o
que fez na escola e como correu. Se brincou com muitos amigos, e se
quer brincar mais. Explique-lhe que vai aprender muitas coisas, e fazer
muitas coisas novas, que tem muitas outras crianças para brincar; e que
no final você vai lá estar sempre para o ir buscar e disponível para que
ele fale consigo e lhe conte tudo.
É importante criar um laço de confiança
com o seu filho, para que ele esteja à vontade para lhe dizer tudo o que
aconteceu nesse dia. Não tenha medo de lhe mostrar que fica com
saudades, também é importante que ele saiba que os pais sentem a sua
falta, mas que esta é uma situação necessária.
A maior parte das crianças que chega ao J.I. já têm uma grande capacidade de entendimento, e é fácil explicar-lhes o porquê das coisas. Não hesite em lhe explicar tudo.
A maior parte das crianças que chega ao J.I. já têm uma grande capacidade de entendimento, e é fácil explicar-lhes o porquê das coisas. Não hesite em lhe explicar tudo.
terça-feira, 16 de setembro de 2014
o horário do prolongamento
Olá Família da sala 3
Espero que os vossos educandos estejam a gostar desta
nova etapa na sua vida , é um grupo muito interessado e Têm demonstrado muita
vontade em estar bem com todos os amigos.Como combinado aqui vai o horário do
prolongamento de horário.
Para as atividades de motricidade, dança e yoga é
necessário trazer :
- No dia da atividade –devem vir vestidos com fato de treino ou as meninas de leggings
- È também necessário umas sapatilhas com elástico que podem adquirir no decathlon devidamente identificadas com o nome e que ficam no JI.
GRUPO A
Horário
|
2.ª Feira
|
3.ª Feira
|
4.ª Feira
|
5.ª Feira
|
6.ª Feira
|
Almoço
|
|||||
15.15-16.00
|
Motricidade
|
Expressão Musical
|
Lanche + Projecto
|
Motricidade
|
Dança
|
16.00-16.45
|
Lanche + Projecto
|
Yoga
|
Lanche + Projecto
|
Lanche + Projecto
|
|
16.45-17.30
|
Lanche + Projecto
|
||||
Grupo B
Horário
|
2.ª Feira
|
3.ª Feira
|
4.ª Feira
|
5.ª Feira
|
6.ª Feira
|
Almoço
|
|||||
15.15-16.00
|
Motricidade
|
Lanche + Projecto
|
Yoga
|
Dança
|
Motricidade
|
16.00-16.45
|
Lanche + Projecto
|
Expressão Musical
|
Lanche + Projecto
|
Lanche + Projeto
|
Lanche + Projecto
|
16.45-17.30
|
|||||
pertencem ao horário do grupo A
SALA 2 –
ESTELA MONTEIRO
Constança Catarino
Danilo Rodrigues
Fernando Manuel Pereira A.
Leonor Canudo Ferreira
Rebeca Campos Simões
Rodrigo Manuel Pardete Carlota
Rui Alexandre Motta Palmela |
pertencem ao horário do grupo B
SALA 1 ANA SOBRAL
Bruna Mira
Carmen Rosado
Catarina Casado
Diogo Resende
Gabriel Fernando
Madalena Casado
Gonçalo Contenye |
segunda-feira, 15 de setembro de 2014
hoje foi o dia de apresentação dos alunos do pré-escolar .....mais um ano e sempre com boa disposição fomos visitar a nossa linda escola
Vamos para o JI de Aires......
O que é o Jardim de Infância?
Local de transição entre a família e a escola.
é um espaço educativo pensado e organizado em função da criança e adequado às atividades que nele se desenvolvem.
UM BOM ANO PARA TODOS
http://sala3jiaires.blogspot.com blog da sala 3 na internet comente esperamos por si…
é um espaço educativo pensado e organizado em função da criança e adequado às atividades que nele se desenvolvem.
UM BOM ANO PARA TODOS
http://sala3jiaires.blogspot.com blog da sala 3 na internet comente esperamos por si…
sexta-feira, 4 de julho de 2014
um obrigado aos Pais - reunião de pais dia 17 de julho as 9h 30m
Não se pode negar que o desejo de todos os pais é ver seus filhos
felizes e realizados na vida. Parece simples? Não é! E a cada dia se
torna mais complicado atingir esse objetivo, pois existe uma ansiedade
muito grande quanto ao que deva ser prioritário na vida da criança.
Os Pais/Encarregados de Educação/Comunidade
Educativa devem ser uma parte integrante no desenvolvimento do nosso projeto de grupo. É
pela sua participação que se vai enriquecendo o gosto pela Escola e a mesma
desenvolverá a sua qualidade pedagógica, dando resposta à diferença e a
diversos ritmos de aprendizagem.
QUERO AQUI DIZER AO MUNDO APESAR DE TODAS AS DIFICULDADES QUE ESTAMOS ENFRENTANDO e aos PAIS DA SALA 3 ....SÃO e CONTINUAM A SER OS MELHORES AMIGOS DA EDUCAÇÃO , DOS SEUS FILHOS E DA EDUCADORA QUE MUITO VOS AGRADECE PUBLICAMENTE. A reunião de pais é no dia 17 de julho pelas 9h 30m tragam os vossos filhos beijocas
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