sábado, 28 de fevereiro de 2015
à volta dos peixes.... iniciação ao inglês ---matemática e artes
 | |||||||
| Depois da rotina diária está na hora de recordarmos o que fizemos no dia anterior..................... |
  | |
| está na hora de iniciar a próxima tarefa aprender como se faz | um peixe em origami e como se diz em inglês peixe |
os trabalhos são objetivos do projeto.
o trabalho é feito em pequeno grupo, de trabalho orientado, calmo, que visa desenvolver e estimular a concentração, memorização e aquisição de conhecimentos.
Os trabalhos produzidos são expostos na sala
e no hall do jardim
.
Conhecendo e dominando o espaço, os materiais e a rotina, a criança sente-se segura Sabe o que pode fazer na sala, o que pode escolher e vai aprendendo a respeitar as regras de utilização dos materiais
 |
| Na matemática fizemos dois peixes e relacionamos o número á quantidade |
 | |
| livremente fizemos os animais marinhos que existem no rio sado | com uma nova técnica |
esperamos os vossos comentários..até breve
com mais notícias do Rio Sado
quinta-feira, 26 de fevereiro de 2015
Vamos conhecer o Rio Sado
Vamos
conhecer
O Rio SADO
o que planeamos...
fazer peixes em plasticina
saber os nomes dos peixes
O
que vamos fazer…
Vamos
saber como vivem os peixes
Que
animais marinhos existem e o que fazem
Podemos
fazer peixinhos e contar
Podemos
aprender uma canção
Fazer
o peixe em origami e decorar
A
Fátima pode contar uma história e cantar uma canção
Podemos
ir ao oceanário ou
andar
de barco no rio e ver os golfinhos
podemos
falar dos peixes que gostamos
e
podemos comprar um peixinho para tratarmos dele
saber
como se diz em inglês
e em lingua gestual
Subscrever:
Mensagens (Atom)